国务院近日发布了《教育发展“十四五”规划》，该规划旨在构建卓越的教师发展体系，并进一步加强对教师权益的保障。未来五年，教师在职称、薪酬、社会地位及各项福利待遇方面将迎来哪些改进？以下是具体内容：

职称

教师职称制度改革将得到深化，岗位结构比例将得到优化，同时建立健全岗位动态调整机制。县域内教师和校长的交流轮岗将得到加强。

中小学校和幼儿园教职工编制及师资的统筹配置和保障力度将进一步加大，以促进师资的合理流动和余缺调配。

同行专家评审机制将更加科学和规范，教师职称评聘、评优评先等工作将更加注重考察教书育人的实际成效。

“最美教师”、“最美高校辅导员”等先进典型的选树和宣传工作将按规定进行，同时推进“全国高校黄大年式教师团队”建设，以营造尊师重教的良好社会风尚。

薪资

中小学教师的工资长效联动机制将得到健全。

公办幼儿园教师的工资将纳入财政保障的范畴。

培养

国家教师资格制度和教师招聘制度将得到完善，教师标准体系也将得到健全。教育家精神将贯穿教师培养培训的全过程，并融入课堂教学、科学研究和社会实践的各个环节。

一批中小学名师和名校长将得到重点培养。

将实施中小学教师学历提升行动，并完善教师继续教育制度。

教师培养的规模和结构将得到优化，研究生层次的教师培养力度将加大。

国家乡村振兴重点帮扶县将深化教育人才“组团式”帮扶。

高校教师发展支持服务体系将得到健全。

中央高校青年教师科研创新能力支持项目将深入实施，并开展部省联动项目试点。

师范教育的办学质量将全面提升，师范教育协同提质计划将得到优化实施。

高水平大学将开展教师教育，并构建综合性大学、师范院校与中小学校、行业企业等之间的协作机制。

“国培计划”将推进改革，教师能力培训体系将加快构建，形成分级分类、梯次进阶的培训模式。

教师教育能力提升工程将持续实施，旨在提高师范生在教学实践创新、跨学科学习以及科技素养等方面的能力。

大规模的教师人工智能专项培训将得到推进。

保障

教育法典的研究编纂将加快推进，同时《教师法》等相关法律也将进行修订。

各地将围绕学生身心健康、校园安全等方面加强教育立法，强化协同治理，并探索建立学校尽职免责制度。

教师非教育教学任务的负担将得到全面减轻，社会公共服务领域对教师的优先政策将得到落实。

普通高中办学资源将得到扩大，学位供给将增加，学校空间结构将得到优化，教学和生活条件将得到改善。